понеділок, 31 січня 2022 р.

Моделі для досліджень, навчання, роботи

 1. Перегляньте відео

Андроїд — модель людини?

Подивіться, як люди навчили рухатися андроїдів та інших роботів.

Як роботи людині допомагають

2. Виконай інтерактивну вправу

ВПРАВА


Алгоритми навколо нас

 1. Перегляньте відеоурок.

2. Виконайте інтерактивні вправи.

 

Властивості та методи елементів керування. Текстовий напис. Практична робота.

 1. Переглянути відеоурок

 
2. Опрацювати § 14 ст. 144-147.
3. Виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/rsn366

4. Виконати Вправу 1, 2. https://vseosvita.ua/library/prakticna-robota-10-vlastivosti-ta-metodi-elementiv-keruvanna-tekstovij-napis-v-thonny-8-klas-519496.html

Онлайн редактор https://replit.com

Зверніть увагу, що під час створення обираємо опцію, яка обведена червоним кольором на зображенні.


Команда розгалуження мовою програмування

 1.    Переглянути відеоурок

2.  Опрацювати §11 ст. 96-98.

3. Пройти тестове завдання https://vseosvita.ua/test/start/nqd325

3. Виконати завдання для самостійного виконання

ЗАВДАННЯ

4. Онлайн редактор https://www.online-python.com/

неділю, 30 січня 2022 р.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

 Підручник за посиланням https://drive.google.com/file/d/1aepCufk8uqw6XzPC-gRjo672uxduWy44/view

1. Перегляньте відеоурок.

2. Опрацюйте Розділ 4 § 4.4 ст. 212-218

3. Дати відповіді на заптання 4-6 ст. 218.

Створення текстового документа з графічним зображенням і таблицею. Практична робота.

  Дистанційне навчання

1. Опрацювати §3.7  підручника.
2. Перегляньте відеопояснення виконання практичної роботи.
3. Виконати практичну роботу на ст.154

четвер, 27 січня 2022 р.

Графічний інтерфейс, основні компоненти програми з графічним інтеерфейсом.

 Дистанційне навчання

1. Опрацювати § 14 ст.143-144  підручника.
2. Перегляньте відеопояснення навчального матеріалу.
3. Опрацювати довідковий матеріал

Запити з функціями та з полями, що обчислюються.

 1. Перегляньте відеоурок.

ВІДЕОУРОК

2. Пройти тест

ТЕСТ

Ключі й зовнішні ключі. Зв'язки між записами і таблицями.

 1. Переглянути відеоурок.

ВІДЕОУРОК

2. Складіть опорний конспект в зошит.

КОНСПЕКТ

Моделі навколо нас. 3 клас

  Дистанційне навчання

1. Виконайте онлайн-вправи 

Вправа  “Акваріуми — моделі водойм”

Вправа “Моделі навколо”

2. Переглянь як друкує 3D принтер. За допомогою нього ми можемо розрукувати різні моделі об'єктів.


середу, 26 січня 2022 р.

Додавання, редагування та форматування таблиць 5 клас

Дистанційне навчання

1. Опрацювати п. 3. 6 ст.138-144  підручника.
2. Перегляньте відеопояснення навчального матеріалу.
Джерело: https://www.youtube.com
3. Виконайте завданння з рубрики "Працюємо за комп'ютером" на стор. 144. Файли або скріни робіт надсилаємо вчителю.

Команда розгалуження мовою програмування. 7 клас

 Дистанційне навчання

1. Опрацювати ст.96-98  підручника.
2. Перегляньте відеопояснення навчального матеріалу.

Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=xSp5Jst-Idc
3. Виконайте завдання 13 на стор. 100

вівторок, 25 січня 2022 р.

Поняття б'єкта в мові програмування, його властивостей і методів. 8 клас

 Дистанційне навчання

1. Опрацювати ст.140-142  підручника.
2. Перегляньте відеопояснення навчального матеріалу.

Змінювання значень властивостей об'єкта в програмі. 6 клас

 Дистанційне навчання

1. Опрацювати параграф 18  підручника.
3. Перегляньте відео розв'язання задачі та виконайте її в середовищі скретч.

4. Відкрий скретч-онлайн та виконай практичне завдання.

Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах. Основні шляхи та джерела реалізації загроз безпеки та каналів проникнення і несанкціонованого доступу до відомостей та програмного коду. 10 клас.

 Дистанційне навчання

1. Опрацюйте матеріал та запишіть основне в зошит.

МАТЕРІАЛ ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ

2.Пройдіть тестування  ТЕСТ


Моделі в повсякденному житті. 4 клас

 Дистанційне навчання

1. Відкрийте підручник на сторінці 51-53 та прочитайте.

2. Виконайте онлайн-вправи 

Вправа   “Акваріуми — моделі водойм”

Вправа  “Моделі навколо”

3. Переглянь як друкує 3D принтер. За допомогою нього ми можемо розрукувати різні моделі об'єктів.

Яким буває спілкування

 1.Перегляньте відеоурок.

2. Виконайте інтерактивну вправу