Дистанційне навчання
2. Виконайте тест
середу, 29 квітня 2020 р.
вівторок, 28 квітня 2020 р.
Практична робота "Використання шаблону та формуляр-зразка документа". 11 клас
Дистанційне навчання
1. Пройди VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
2. Виконайте практичну роботу
(пароль отримай у вчителя)
Створити у програмі Microsoft Word свою характеристику за формуляр-зразком.
Графічне відображення даних засобами мови програмування. Відображення рисунків із зовнішніх файлів. 8 клас
Дистанційне навчання
1. Перегляньте урок та опрацюйте відповідний параграф підручника.
2. Виконайте завданняСкрін практичної роботи відправити в групу або надіслати формою.
Щоб надіслати формою файл натисни слово Здати роботу
понеділок, 27 квітня 2020 р.
Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.Практична робота. 8 клас
Дистанційне навчання
1. Пройдіть VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
2. Виконайте практичну роботу
(пароль отримайте у вчителя)
Скрін практичної роботи відправити в групу або надіслати формою.
Щоб надіслати формою файл натисни слово Здати роботу
Алгоритми з розгалуженнями. 5 клас
Дистанційне навчання
1. Опрацюйте п. 4.5 розділ 4 підручника стор. 194.
2. Пройдіть VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
3. Виконайте завдання2. Пройдіть VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
Відкрий скретч-онлайн та виконай практичну роботу.
СКРЕТЧ-ОНЛАЙН
Скрін практичної роботи відправити в групу або надіслати формою.
Щоб надіслати формою файл натисни слово Здати роботу
Розв'язування компетентнісних задач. 9 клас
Дистанційне навчання
1. Опрацювати п. 10.1 розділ 10 підручника (стор. 272-275) та презентацію
2. Виконайте компетентісне завдання 2, яке розміщене на сторінці 274 підручника.
Щоб надіслати формою файл натисни слово Здати роботу
Розв'язування компетентнісних задач. 9 клас
Дистанційне навчання
1. Опрацювати п. 10.1 розділ 10 підручника (стор. 272-275).
2. Пройди VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
2. Виконайте завдання 1 підручника на стор. 274.2. Пройди VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
(пароль отримай у вчителя)
Доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування. 3 клас
Дистанційне навчання
1. Перегляньте презентацію (З сайту Григоренка С. В.)
2. Пройдіть VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
(пароль отримай у вчителя)
Підсумковий тест "Алгоритми та програми". 6 клас
Дистанційне навчання
1. Пройди підсумковий тест в Google Classroom.
2. Пройди VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
2. Пройди VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
(пароль отримай у вчителя)
Розпізнавання та зчитування інформації різного виду на носіях та в доступному середовищі. 2 клас.
Дистанційне навчання
1. Пройдіть VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
2. Виконайте завдання
(пароль отримай у вчителя)
Складові комп'ютера. 4 клас
Дистанційне навчання
1. Перегляньте відео
2. Пройдіть VI Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «На Урок» (Весна 2020)
2. Виконайте завдання
(пароль отримай у вчителя)
четвер, 23 квітня 2020 р.
Практична робота.Складання та реалізація алгоритмів із циклом з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин. 8 клас
Дистанційне навчання
Скрін практичної роботи відправити в групу або надіслати формою.
Щоб надіслати формою файл натисни слово Здати роботу
1. Пройти тестування.
Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації. Джерело інформації. Приймач інформації. 4 клас
Дистанційне навчання
1. Перегляньте відео до уроку (джерело Дніпро ТV)
У спільній презентації на тему "Незвичайні факти", на слайді зі своїм прізвищем підготуйте інформацію - цікаві факти про тварину, рослину, місто тощо.
Створення алгоритмів і програм з повтореннями з використанням змінних. 7 клас
Дистанційне навчання
СКРЕТЧ-ОНЛАЙН
4. Пройти тест
Скрін практичної роботи відправити в групу або надіслати формою.
Щоб надіслати формою файл натисни слово Здати роботу
Програмні засоби обробки документів та інформації. Види систем обробки текстів. Комунікаційні технології. 11 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути презентацію
ПРЕЗЕНТАЦІЯ
2. Опрацювати конспект уроку, основне записати в зошит.
3. Створити документ за зразком.
4. Знайти інформацію про одну з сучасних видавничих систем й коротко записати її функції та характеристику
вівторок, 21 квітня 2020 р.
Складання та реалізація алгоритмів повторення для опрацювання величин. 8 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути відео до уроку, опрацювати відповідний параграф підручника, основне записати в зошит.
2. Відкрий документ Практичне завдання до уроку та виконайте його.
Скрін практичної роботи відправити в групу або надіслати формою.
Щоб надіслати формою файл натисни слово Здати роботу
Складання та виконання проектів з використанням циклів з лічильником. Практична робота 5 клас
Дистанційне навчання
2. Переглянь відео виконання практичної роботи.
3. Відкрий скретч-онлайн та виконай практичну роботу.
СКРЕТЧ-ОНЛАЙН
Скрін практичної роботи відправити в групу або надіслати формою.
Щоб надіслати формою файл натисни слово Здати роботу
Практична робота. Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем. 9 клас
Дистанційне навчання
2. Створіть сайт з використанням Google Сайти "Українські дослідники космосу" або сайт, обравши власну тему. Посилання на сайт вписати до форми-звіту.
Таблиці в тексті: орієнтування в клітинках. Доповнення таблиць. 3 клас
Дистанційне навчання
1. Перегляньте відео (джерело Дніпро ТV)
2. Виконайте завдання
Завдання для 3-А класу
Завдання для 3-Б класу
Завдання для 3-В класу
3. Виконайте творчу вправу "Малюнки, що співають"
Експеримент творчого художника Василія Кандинського, який був переконаний у спорідненості живопису та музики. Нарисуйте лінію чи фігуру - і вона перетворюється в музику
(натисни на зображення, щоб перейти до виконання завдання).
Перегляд навчального відео, анімацій, схем, пошук та навігація у безпечних мережах та інтернеті за допомогою цифрових пристроїв. 2 клас
Дистанційне навчання
1. Перегляньте відео
2. Виконайте творчу вправу "Малюнки, що співають"
Експеримент творчого художника Василія Кандинського, який був переконаний у спорідненості живопису та музики. Нарисуйте лінію чи фігуру - і вона перетворюється в музику
(натисни на зображення, щоб перейти до виконання завдання).
четвер, 16 квітня 2020 р.
Створення алгоритмів і програм з розгалуженням. Практична робота. 7 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути відео
2. Конспект для учня
КОНСПЕКТ
середу, 15 квітня 2020 р.
Засоби створення, зберігання та обробки, копіювання і транспортування документів. 11 клас
Дистанційне навчання
2. Дати відповіді на запитання форми.
вівторок, 14 квітня 2020 р.
Конструювання сайтів. Використання онлайн-систем конструювання сайтів. 9 клас
Дистанційне навчання
2. Опрацювати параграф підручника з даної теми.
3. Переглянути відео до уроку.
3. Переглянути відео до уроку.
Складання та реалізація алгоритмів із циклом із лічильником у середовищі програмування. 8 клас
Дистанційне навчання
ВІДЕО (Школа онлайн, 34 канал)
2. Опрацювати параграф підручника.
3. Переглянути відео розв'язання та виконати завдання "Розрахунок оплати за електроенергію".
понеділок, 13 квітня 2020 р.
Безпека в мережах. Небезпечні співрозмовники та теми. 2 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути відео
2. Виконай інтерактивну вправу
Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. 8 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути урок
2. Опрацювати параграф підручника, основне записати в зошит.
3. Виконати практичне завдання "Врожай".
3. Виконати практичне завдання "Врожай".
4. Пройти тест
Поняття мови розмітки гіпертексту. Етапи створення веб-сайтів. 9 клас
Дистанційне навчання
2. Опрацювати параграф 9.3 ст. 258.
3. Пройти тест
Розв'язування задач з алгоритмічними структурами повторення та розгалуження. 6 клас
Дистанційне навчання
2. Опрацювати параграф 21 ст. 173 підручника та дати письмові відповіді на запитання 1, 2 стор. 180.
3. Переглянути відео розв'язання Задачі 2 та виконати в СКРЕТЧ-ОНЛАЙН.
3. Переглянути відео розв'язання Задачі 2 та виконати в СКРЕТЧ-ОНЛАЙН.
Алгоритми з повтореннями. 5 клас
Дистанційне навчання
2. Опрацювати параграф 4.4 ст. 186 підручника та опорний конспект
3. Переглянути відео розв'язання Задачі 2.
3. Переглянути відео розв'язання Задачі 2.
4. Відкрити середовище Скретч та виконати Завдання 2.
5. Пройти тест
Порівняння текстів з оманливою та правдивою інформацією. 3 клас
Дистанційне навчання
1. Опрацюйте презентацію, щоб її відкрити натисність на синє слово презентація.
2. Виконайте інтерактивну вправу.
3. Подивіться мультфільмта напишіть одне правдиве і одне хибне висловлювання з мультфільму у ФОРМУ.
2. Виконайте інтерактивну вправу.
3. Подивіться мультфільмта напишіть одне правдиве і одне хибне висловлювання з мультфільму у ФОРМУ.
Перетворення інформації. Перетворення інформації з текстової у графічну форму з використанням схем, діаграм. 4 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути презентацію, натиснувши на синє слово ПРЕЗЕНТАЦІЯ.
2. Виконати інтерактивну вправу
3. Практичне завдання "Малюнки, що співають"
3. Практичне завдання "Малюнки, що співають"
Експеримент
творчого художника Василія Кандинського, який був переконаний у спорідненості
живопису та музики. Нарисуйте лінію чи фігуру - і вона перетворюється в музику
(натисни на зображення, щоб перейти до виконання завдання).
четвер, 9 квітня 2020 р.
Створення алгоритмів і програм з розгалуженням з використанням змінних. 7 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути презентацію
3. Пройти тест
Системи управління електронними документами. Технічні засоби обробки документів та інформації. 11 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути презентацію
2. Опрацювати кпонспект для учня
вівторок, 7 квітня 2020 р.
Складання та виконання алгоритмів з елементом управління "список, що розкривається". 8 клас
Дистанційне навчання
1. Опрацювати параграф 6. 5 підручника стор. 207-211
2. Дати відповіді на 3 перших запитання після параграфу.
2. Дати відповіді на 3 перших запитання після параграфу.
4. Виконати завдання. Скріншот відправити в групу.
Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм. Практична робота. 9 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути відео та опрацювати параграф з теми 9.2 стор. 249-252
3. Виконати практичну роботу, посилання на спільний документ та опитування вписати до форми.
понеділок, 6 квітня 2020 р.
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. 6 клас.
Складання та виконання алгоритмів з елементами управління для заданого логічного значення величини. Елемент для введення даних: прапорець. 8 клас
Дистанційне навчання
1. Опрацювати параграф 6. 5 підручника стор. 207-211
2. Конспект для учня
3. Пройти тест
Використання різних образів виконавця і різних виконавців у проектах Scratch. 5 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути презентацію
4. Відкрити середовище Скретч та виконати Завдання 1.
Доповнення текстів зображеннями. 3 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянути відео
2. Відкрити середовище текстового процесора MS Word. та виконати завдання за зразком.
3. Виконати інтерактивну вправу "Графічні зображення в текстовому процесорі"
Програми та засоби, які полегшують спілкування з людьми з особливими потребами. 2 клас
Дистанційне навчання
1. Переглянь відео
2. Розгадай кросворд та заповніть форму, вписавши слово, що утворилося.
Кросворд про винаходи
Слова для довідки:
електрика, автомобіль, холодильник, смартфон.
електрика, автомобіль, холодильник, смартфон.
Розв'язок задач у середовищі програмування для дітей. 4 клас
Дистанційне навчання
1. Виконай вправи.
Інтерактивна вправа "Алгоритм приготування бутерброду"
Інтерактивна вправа "Алгоритм приготування супу"
4. Відкрийте СТУДІЮ КОДУ та пройдіть 14 завдань.
СТУДІЯ КОДУ
Створення і використання спільних електронних закладок. Канали новин. 9 клас
Дистанційне навчання
1. Опрацювати параграф з теми 9.2 стор. 253-255
2. Опрацювати конспект для учня
3. Виконати завдання.
Додайте в персональне сховище закладок 5 закладок на
сайти, якими ви найчастіше користуєтесь. У сховищі закладок опишіть призначення
та зміст сайта. Поділіться своїми закладками з друзями та перевірте, чи є у вас
закладки на одні й ті самі ресурси. Зробіть висновок, чи можна вас вважати
групою користувачів цих сервісів
Підписатися на:
Дописи (Atom)