Використання презентацій

 Виконай інтерактивну вправу "Можна,не можна"

ВПРАВА

Виконай інтерактивну вправу "Знайди слова з теми"

ВПРАВА

Сервіс Google Maps: призначення, можливості, використання в повсякденному житті. Дослідження маршрутів. Навігатор.

Покажи, як ти чудово вмієш працювати у сервісі Google Maps. Виконай завдання, обравши Google Maps свого класу, додай мітку з побажаннями.

Карта Google Maps  4-А класу

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1TuAJrgItWhTo4P2SVugNbpIpKty34HKg&usp=sharing

Карта Google Maps  4-Б класу

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1hGeLv2657hHEi8JTnNRS9XiuhJ8TYg0x&usp=sharing

Пам’ятка з роботи у “Google Maps”. Навігатор

Сучасні носії інформації. Використання носіїв інформації у повсякденному житті.

 Виконайте інтерактивні вправи.

Вправа 1. Вкажіть назву сучасних носіїв повідомлень.

https://learningapps.org/watch?v=p4saqz0c517

Вправа 2. Розділіть на дві групи: електронні та паперові носії інформації.

https://learningapps.org/watch?v=pfen3pv0t17

Тест "Алгоритми з розгалуженням та повторенням"

 Виконайте тест

Використання різних образів виконавця і різних виконавців у проектах Scratch.

 Дистанційне навчання

1. Переглянути відеоурок

2. Опрацювати параграф 4.3 стор. 177-181 та опорний конспект

КОНСПЕКТ

3. Відкрити середовище Скретч та виконати Завдання 2 стор. 185.

СКРЕТЧ-ОНЛАЙН

Контрольна робота «Створення реляційної бази даних. Запити. Форми. Звіти»

 Контрольна робота  «Створення реляційної бази даних. Запити. Форми. Звіти»

Оператори циклу

 1. Переглянути відеоурок

2. Опрацювати ст. 174-176 підручника

Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук елемента з найбільшим, найменшим значенням

 1. Перегляньте відео

2. Опрацюйте §6.2  ст.167-167, 171

3. Виконайте №6 ст.173

З чого складається презентація? Презентація та її складники.

 Виконайте інтерактивні вправи

 

Віртуальна та доповнена реальність

 

Використання віртуальної та доповненої реальностей

Онлайн-вправа “Використання віртуальної та доповненої реальностей”

Екран віртуальної реальності

 

Демонстрація MotionParallax3D-дисплея

У німецькому цирку «Ронкаллі» почали використовувати голограми тварин

 

Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження

1. Переглянути відео уроку та опрацювати Розділ 3 п. 21 ст. 173-178

ВІДЕО ШКОЛА ОНЛАЙН (34 КАНАЛ)

2. Виконати тест

Чому редакторів має бути багато? Порівняння текстового і графічного редактора

 1. Перегляньте відео

ВІДЕО

2. Виконайте інтерактивні вправи

ВПРАВА 1. http://learningapps.org/watch?v=p85vg25xc01

ВПРАВА 2. СКЛАДИ ПАЗЛ.  https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=166b31ce56cf